年前，作为一个非牟利的艺术团体的志愿者，我写了一批请求到一个国家的基础，资金方案，通过节奏创造的喜悦。 虽然反映如何计划，于是他们开始体验欢乐的感觉，我是耕地和滋养学生的写作，我获得了一个新的角度，对“传统教育”，为什么我找到“合并”的教育方法，使刺激以来结晶。
像很多人一样，我从来没有多关心所有有关断开的信息，和历史，这是提出PST事件一直感到很死我。 但是我很喜欢人类学：我感到兴奋，了解不同民族，看到今天的生活，现在在这里，不和不与他们的。 我也已显示出令人钦佩的素质的人的启发（这对我包括，对于初学者来说，一个chutzpa或仙水欢乐排序）包括的愿望，争取他们相信什么是正确的，或者他们作为弱者的冠军的人。 我很高兴 - 最常见的，至少 - 学习他们的经验，所以我可以继续作为人类进步。
在这欢乐的东西！ 事实上，我要说，它通过与这些人的工作，我已经能够在这一方向的一些进展。 和，它发生在我，这是因为我想成为像他们一样，我一直愿意去往往具有挑战性，我需要作出的进展情况。
所以这一切使我问什么是完全有效的教育。 我们都在学习，在任何时候，这种或那种方式。 和在我看来，一个有效的教育的重要组成部分，是一个充满活力，从事人类是谁愿意把别人的第一建模。 这个人就是很活，经常快乐。 他或她是真诚的，和尝试，愿意把在努力成长，并在所有的漏洞可能导致的。 和他或她是一个模型人在周围 - 在任何时候。
玛丽 - 海伦·罗西
我记得，在我十几岁，我有好运气，花时间与这样的一个成人。 事实上，这人常来生动我的脑海里，我挣扎时，当然留在保持增长。 仅两个月，我知道他和当时只有一个与他直接对话，但他是如此敏感和真诚，体贴，周到我在一小时左右减少到落泪，我 - 泪水和救济希望。 那人是最有价值的老师，我还记得我年轻的岁月 - 是的，其实，我知道这样的唯一的人，直到我达到了我40岁。 我们都需要这样的老师 - 我们的孩子今天比以往任何时候都更需要他们。
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