På onsdag den 28 th, jeg virkelig kom til at forstå konsekvenserne af Merge tilgang, mens jeg var på Chester County Kunstforeningen's Pumpkin undtagelsesbestemmelse. Jeg har været at lære om og arbejde med Flet et par måneder nu, og jeg havde opbygget en stor begejstring for programmet. Det er klart, på papiret, at de stærke-baserede mentoring metode er både effektiv og unik, men ikke størrelsen af tekstbeskrivelse kan give en følelse af det program, jeg fik ved at se koncerter med studerende, der har haft adgang til dette unikke stil af læring.
Jeg var helt blæst væk af færdigheder jazz ensemble. Studerende, der havde arbejdet med EMTAH et program ved hjælp af Flet tilgang, for et år eller derunder legede med en overraskende grad af ekspertise. Langt vigtigere, blev de legede med tillid. Det var tydeligt, at de var fordybet i den musikalske proces og villige til at stille alle deres kræfter i oplevelsen. Jeg var især imponeret over det samspil, der var opstået før mig. Watching de studerende ser mellem deres lærere, instrumenter, og hver anden var en virkelig bevægende oplevelse. De har ikke bare skabt en ensemble, de har oprettet stærkt bundet relationer, som vil gavne de studerende i de kommende år.
Jeg tog billede efter billede forsøger at indfange essensen af begivenheden, men jeg fandt mig selv der kommer op kort. Fra versioner af Herbie Hancock sange til afdækningen på Flaming Lips, musikken spillede var virkelig underholdning af dygtige kunstnere, der kunne blive værdsat uden forudgående kendskab til programmet. Den eneste måde man rigtig forstå Flet er at se hvilken metode, der sættes handling. Jeg kan ikke anbefale nok oplevelsen af at deltage i en Merge eller EMTAH begivenhed.
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | |










